Hôm nay :

Hotline: 0979 649 468

HOT


[mota]
Tôi vẫn nhớ cách mà tôi sử dụng công thức này để thúc đẩy bản thân đạt được những mục tiêu đề ra trong kỳ thi tốt nghiệp cấp hai. Sau khi thiết lập mục tiêu đạt toàn điểm tuyệt đối, tôi bắt tay vào việc ghi chú bài học cẩn thận và đặt ra rất nhiều câu hỏi trong giờ học. Thấy tôi bất ngờ trở nên hăng hái lạ thường, đám bạn tôi đâm thắc mắc ghê gớm không hiểu tôi “uống nhầm thuốc gì” (chẳng là trước đây tôi thường nói chuyện riêng hoặc giở trò quậy phá trong lớp), thế là tôi nói với chúng rằng tôi quyết tâm trở thành học sinh giỏi nhất trường.

Đoán xem chuyện gì đã xảy ra? Tất nhiên cả lũ bạn tôi cười nghiêng ngả và cho rằng tôi bị điên. “Mày dốt như vậy mà đòi trở thành học sinh xuất sắc nhất trường? Đúng là không biết lượng sức mình.” Nếu là trước kia, khi nghe bạn bè chế giễu như thế, tôi sẽ chọn cách nổi khùng vung nắm đấm lên hoặc chọn cách nản lòng và bỏ cuộc.


Nhưng lần này, tôi biết rằng tôi có thể chọn cách suy nghĩ và hành động tích cực. Tôi chọn cách tự động viên mình bằng cách tự nhủ: “Bọn chúng càng cười nhạo tôi, tôi càng có thêm động lực để học hành chăm chỉ. Để xem ai mới là kẻ ngu dốt.”  Nhờ thế mà tôi cảm thấy mình có động lực hơn và quyết tâm học hơn bao giờ hết.


Kết quả như thế nào? Tôi đạt bảy điểm 10 trong kỳ thi tốt nghiệp cấp hai và là một trong những học sinh giỏi nhất. Nếu tôi lựa chọn phản ứng khác đi thì lúc này đây tôi đâu có ngồi viết quyển sách này và có lẽ bây giờ tôi đang là một kẻ lông bông rách rưới ngoài đường.

[/mota]